PARA EMPEZAR, ESTAMOS DE CUMPLEAÑOS!!!!!
HOY DAMOS COMIENZO A UN NUEVO CICLO LECTIVO QUE RESULTA MUY ESPECIAL.
NO SÓLO PORQUE TENEMOS LA OPORTUNIDAD DE CONOCERNOS E INTERACTUAR DURANTE TODO UN AÑO SINO PORQUE, ESTAMOS DE FESTEJO Y LO QUEREMOS COMPARTIR CON TODOS USTEDES.
HACE VEINTICINCO AÑOS ATRÁS, NACÍA ESTA CÁTEDRA.
COMO TODO NACIMIENTO, LOS DOLORES DE PARTO FUERON INTENSOS PERO NECESARIOS PARA QUE, AL DÍA DE HOY, PODAMOS MOSTRAR CON ORGULLO LO QUE SOMOS Y EL LARGO CAMINO RECORRIDO.
DE LA MANO DE LA TECNOLOGÍA, CRECIMOS EN FORMA EXPONENCIAL: FUIMOS LOS PRIMEROS EN LA ESCUELA DE FONOAUDIOLOGÍA (E INCLUSO EN LA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS!) EN APROVECHAR AQUELLOS ADELANTOS TECNOLÓGICOS QUE NOS PERMITEN UNA COMUNICACIÓN MÁS FLUÍDA: BLOG, CORREO, INSCRIPCIÓN ON-LINE.
LAS CONSULTAS POR MEDIO DE LA WEB PERMITIÓ A UN COLECTIVO DE ALUMNOS ACCEDER A UN ESPACIO QUE, DE OTRO MODO POR DIVERSOS INCONVENIENTES, LES RESULTABA IMPOSIBLE.
DURANTE MUCHO TIEMPO INCURSIONAMOS EN JARDINES DE INFANTES Y ESCUELAS PRIMARIAS EN PROYECTOS COMPARTIDOS CON ALUMNOS QUE TIENEN LOS MISMOS SUEÑOS QUE NOSOTRAS: LA PREVENCIÓN DEBERÍA SER LO FUNDAMENTAL EN NUESTRAS PROPUESTAS.
DESDE LA PRIMERA BECA INTERNA GANADA CON ESTE TEMA Y SÓLO TRES PERSONAS PARTICIPANDO EN UN JARDIN DE INFANTES QUE FUNCIONABA EN UNA CAPILLA, AL RECONOCIMIENTO DE LA SECRETARÍA DE EXTENSIÓN DE LA UNR:
" 2° PUESTO EN LA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS POR EL PROYECTO INTEGRADOR COMUNITARIO DEDICADO A ESTE TEMA CON LA PARTICIPACIÓN DE JARDINES NUCLEADOS"
EN EL ASPECTO ACADÉMICO, EL ALUMNADO SIEMPRE RECLAMÓ PODER VER PACIENTES PARA PODER ARTICULAR LA TEORÍA CON LA PRÁCTICA.
DESDE LA DECADA DE LOS 90 DAMOS RESPUESTAS, NO SÓLO A LOS ESTUDIANTES EN SU JUSTO RECLAMO SINO TAMBIÉN A ESA PORCIÓN DE LA COMUNIDAD QUE NO PODÍA ACCEDER A UN ESPACIO CLÍNICO. TAMBIÉN EN ESTO FUIMOS PIONERAS: OFRECÍAMOS NO SÓLO DIAGNÓSTICO SINO TRATAMIENTO!!!!!
A PESAR DE LAS CRÍTICAS, SEGUIMOS ADELANTE CON ESTA POSICIÓN. AÑOS MÁS TARDE, LA UNR, EN SU CONVOCATORIA PARA TODOS AQUELLOS PROYECTOS DE EXTENSION UNIVERSITARIA, NOS CONCEDE EL PRIMER PUESTO DE TODA LA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS POR EL PROYECTO DOCENTE-ASISTENCIAL
LA IMPLEMENTACIÓN DE SEMINARIOS INTERCÁTEDRAS EN RELACIÓN A ASPECTOS NETAMENTE CLÍNICOS NOS POSICIONÓ EN EL LUGAR DE LA INTRADISCIPLINA, TEMA TAN MENCIONADO POR TODOS PERO POCO PRACTICADO. SIN EMBARGO, NO BAJAMOS LOS BRAZOS Y SEGUIMOS INSISTIENDO: LOS SEMINARIOS CLÍNICOS QUE SE DICTAN EN LA SEGUNDA MITAD DEL CICLO RESULTAN ATRAPANTES YA QUE SON LA REALIDAD PUESTA EN UN POWER POINT.
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POR ÚLTIMO, DESDE EL AÑO 2010 CUMPLIMOS OTRO SUEÑO: LA CREACIÓN DE LAS CONCURRENCIAS FONOAUDIOLÓGICAS PROGRAMÁTICAS, NOS PERMITIÓ SEGUIR FORMANDO A LICENCIADOS EN FONOAUDIOLOGÍA EN EL APASIONANTE CAMINO DE LA CLINICA CON NIÑOS QUE PADECEN UNA PROBLEMÁTICA DE ALTA COMPLEJIDAD
LUEGO DE ESTE SUSCINTO RECORRIDO, ES COMPRENSIBLE EL ORGULLO QUE NOS DESBORDA. ORGULLO DE HABER INNOVADO, ORGULLO DE HABER FORMADO PROFESIONALES Y SEGUIR HACIÉNDOLO EN EXTENSIÓN, EN INVESTIGACIÓN, EN POST-GRADO.
ORGULLO POR PERTENECER A LA ESCUELA DE FONOAUDIOLOGÍA , POR PREPOTENCIA DE TRABAJO.
POR TODO ESTO, ES QUE LOS INVITAMOS A FESTEJAR CON ESTA CÁTEDRA LAS JORNADAS "25 ANIVERSARIO DE SU CREACIÓN". LAS MISMAS ABORDARÁN DIFERENTES TEMÁTICAS A LO LARGO DEL AÑO.
LOS ESPERAMOS. USTEDES TAMBIÉN FORMAN PARTE DE ESTE FESTEJO.
POR ÚLTIMO, ALGO PARA REFLEXIONAR....
Octubre, 28. Hoy nació en Caracas, en 1769, Simón Rodríguez. La Iglesia lo bautizó como párvulo expósito, hijo de nadie. Pero fue el más cuerdo hijo de la América hispanica.
En castigo de su cordura, lo llamaban El Loco. El decía que nuestros países no son libres, aunque tengan himno y bandera, porque
libres son quienes crean, no quienes copian,
y libres son quienes piensan, no quienes obedecen.
Enseñar, decía El Loco, es enseñar a dudar.
Eduardo Galeano. Los hijos de los días. "Las locuras de Simón", pág. 340. Siglo Veintiuno, editores.
